AD USO DEI LICEI MUSICALI, ACCADEMIE E CONSERVATORI
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Il percorso del presente testo nasce dall’esigenza di avere un metodo per chitarra moderna attuale e fresco. Il manuale è strutturato espressamente sull’organizzazione curriculare dei licei musicali, ma grazie alla flessibilità di impostazione e all’abbondanza e alla varietà del materiale è ottimale anche per i corsi pre-accademici dei Conservatori e per le accademie, nonché per gli autodidatti. Il metodo, che si caratterizza per gradualità, completezza, flessibilità e modernità, è pensato per sviluppare le competenze descritte nelle Indicazioni Nazionali per il Liceo Musicale. In questo testo: impostazione e tecnica, lettura ritmica applicata, conoscenza della tastiera, scale e arpeggi, tecnica solista & fraseggi, studi & assoli, accordi & strumming, styling e repertorio, ear-training, storia e cultura chitarristica, unità di ripasso, compendio di accordi ed elementi di teoria musicale.
Questo volume presenta l’edizione italiana del primo quaderno della celebre raccolta 300 textes et réalisations di Jean-Claude Raynaud, una delle opere didattiche più significative della tradizione del Conservatoire di Parigi. Gli esercizi, concepiti per lo studio dell’armonia con triadi e settime di prima specie nella scrittura a quattro parti, si distinguono per la straordinaria cura musicale delle realizzazioni: non semplici soluzioni tecniche, ma veri modelli stilistici che uniscono rigore contrappuntistico, chiarezza formale e sensibilità musicale.
L’edizione italiana introduce una struttura didattica ampliata: accanto ai textes originali e alle realizzazioni dell’autore in scrittura corale con basso continuo, è stata aggiunta una sezione intermedia su pentagramma doppio corredata da analisi armoniche basate sulla teoria del basso fondamentale. Il volume offre così un percorso progressivo di bassi e canti dati che conduce dallo studio dell’esercizio alla comprensione teorica fino al confronto con il modello compositivo dell’autore, rendendolo uno strumento di lavoro prezioso per studenti e docenti di composizione e armonia.