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Le più famose composizioni vocali del primo Barocco italiano, purificate dalle sovrapposizioni tardo-ottocentesche che finora ne avevano alterato la fisionomia.
Raccolta di 50 proverbi elaborati sotto forma di giochi vocali parlati e cantati ad una e più voci. La scelta dei proverbi offre una grande varietà di percorsi ritmici. I brani sono stati organizzati secondo un ordine di difficoltà crescente e sono stati arricchiti dall’indicazione di gesti-suono e di parti per percussioni dello strumentario Orff.
I grandi balletti romantici di uno dei maggiori compositori dell’Ottocento; le opere che lo hanno in qualche modo definito nei confronti del grande pubblico.
Coloriamo le note!: un sillabario da colorare, supplemento del metodo Bastien e complementare a qualsiasi altro metodo per pianoforte, è un divertente ripasso per tutti gli studenti che hanno già imparato a leggerele note del pentagramma e può essere assegnato come premio o riconoscimento per aver raggiunto tale risultato!
Questo metodo/antologia mira ad ottimizzare con gradualità ed efficacia l’apprendimento della tecnica di base della chitarra classica. I tre volumi rendono possibile un percorso didattico differenziato a seconda del livello di partenza dell’allievo.
Questo metodo/antologia mira ad ottimizzare con gradualità ed efficacia l’apprendimento della tecnica di base della chitarra classica. I tre volumi rendono possibile un percorso didattico differenziato a seconda del livello di partenza dell’allievo. Volume 1 – con CD: Brani monodici per la conoscenza delle note in prima posizione. Brani polifonici. Esercizi di tecnica di base.
Questo metodo/antologia mira ad ottimizzare con gradualità ed efficacia l’apprendimento della tecnica di base della chitarra classica. I tre volumi rendono possibile un percorso didattico differenziato a seconda del livello di partenza dell’allievo.
L’ambizione di quest’opera è quella di facilitare l’acquisizione integrale delle conoscenze richieste in un primo anno di formazione musicale mediante un approccio che privilegia una visione globale della musica.
L’ambizione di quest’opera è quella di facilitare l’acquisizione integrale delle conoscenze richieste in un primo anno di formazione musicale mediante un approccio che privilegia una visione globale della musica.
Livello 1 e Livello 2 è stato concepito per principianti da 12 anni in su. Strutturato in forma estremamente funzionale permette agli allievi di suonare e armonizzare melodie sin dalle prime lezioni.
Livello 1 e Livello 2 è stato concepito per principianti da 12 anni in su. Strutturato in forma estremamente funzionale permette agli allievi di suonare e armonizzare melodie sin dalle prime lezioni.
Piccoli studi per il primo corso e facili esercizi di tecnica giornaliera.
Una risposta alla necessità di reperire un semplice repertorio iniziale con cui il giovane allievo possa entrare in contatto con tutti i principi fondamentali della tecnica esecutiva.
Uno dei compiti più difficili per il didatta musicale è codificare in un testo la teoria in modo che risulti coniugata con la pratica. Nato “sul campo”, il Corso Teorico Armonico vuole rispondere a questa esigenza; così, mentre propone gli elementi di base della conoscenza teorica della musica, si preoccupa di condividere la competenza e le conoscenze utili per suonare insieme agli altri.
Uno dei compiti più difficili per il didatta musicale è codificare in un testo la teoria in modo che risulti coniugata con la pratica. Nato “sul campo”, il Corso Teorico Armonico vuole rispondere a questa esigenza; così, mentre propone gli elementi di base della conoscenza teorica della musica, si preoccupa di condividere la competenza e le conoscenze utili per suonare insieme agli altri.
Uno dei compiti più difficili per il didatta musicale è codificare in un testo la teoria in modo che risulti coniugata con la pratica. Nato “sul campo”, il Corso Teorico Armonico vuole rispondere a questa esigenza; così, mentre propone gli elementi di base della conoscenza teorica della musica, si preoccupa di condividere la competenza e le conoscenze utili per suonare insieme agli altri.
Un’efficace metodologia di apprendimento è cruciale per il pianista professionista. Ma come rendere più efficace e veloce il metodo di studio? I ventidue criteri qui esposti sono altrettanti distillati epistemologici, progettuali, pragmatici, metodologici, che forniscono una guida continua su come, cosa e soprattutto perché si impara.
Il computer si presenta oggi come il laboratorio creativo in cui il compositore individua la propria tavolozza espressiva e coordina funzioni diverse, dall’analisi del segnale audio alla sua rappresentazione simbolica, fino all’elaborazione dei materiali e a sofisticate operazioni di controllo del suono dal vivo.
A cura di Maurizio Carini e Fabrizio Lonardi.
Nato dalla volontà di dar credito schietto alle dichiarazioni che la Chiesa ci ha consegnato nell’ultimo Concilio, questo libro vuole contribuire a riscoprire la forza e il fascino di un canto che ha preso forma sulla Parola. Una forma che si fa ritratto sonoro della Rivelazione che la Chiesa è da sempre chiamata a custodire, pensare, trasmettere.
Dettato Melodico “In Gioco” propone un approccio strutturato e stimolante per sviluppare l’orecchio musicale e la memoria melodica. Integrando il gioco con la didattica, questo metodo favorisce l’acquisizione delle competenze necessarie per ascoltare, memorizzare e trascrivere la musica, rendendo l’apprendimento più coinvolgente, motivante e ricco di successo. Perfetto per studenti e insegnanti che vogliono imparare divertendosi!
Una miniera di trucchi, esercizi e suggerimenti per ottimizzare il rendimento del coro e soprattutto per imparare a gestire le prove e l’apprendimento dei nuovi brani. Uno strumento indispensabile per conoscere tutto quello che si può e, soprattutto, che non si può fare con un coro.
Disegni con le note: un sillabario da colorare, è il seguito,più impegnativo,di Coloriamo le note!: un sillabario da colorare.
Supplemento del metodo Bastien e complementare a qualsiasi altro metodo per pianoforte, è un divertente ripasso per tutti quegli studenti che hanno già imparato a leggere le note del pentagramma!
Tutti gli strumenti, teorici e pratici, per affrontare la materia musicale con gli occhi di un dislessico; dobbiamo chiederci chi è, che cosa vede e, soprattutto, dargli un motivo importante per conoscersi ed abitare con amore la casa nella quale è nato: quella dei suoi sentimenti e del suo diverso modo di apprendere.
Questo libro è frutto di esperienze, conoscenze pertinenti, riflessioni e domande cruciali sull’essenza dell’apprendimento, sulle sue cause, sino ai suoi fraintendimenti. È esso stesso uno strumento pratico, aperto alla sperimentazione, che invita il lettore a osservare e a osservarsi per trovare dentro di sé i veri strumenti compensativi, espressione familiare alla dislessia, intesi non solo come supporto alla presunta disabilità, ma come via virtuosa di miglioramento e di consapevolezza.
Quali problemi si incontrano nella didattica dello strumento musicale con allievi dislessici? Quali le soluzioni? “Dislessia e Strumento Musicale” parte dall’esperienza personale dell’autrice, che è insegnante e musicista; e offre innumerevoli consigli pratici di grande valore.
Nel primo periodo della stagione barocca, Domenico Massenzio da Ronciglione era salutato come un illustre compositore di musica sacra. Attivo a Roma fino al 1657, stampò diciassette libri di musiche interamente proprie, collocandosi con tutta evidenza tra i grandi compositori della discendenza palestriniana.
Uno strumento di lavoro utile e innovativo per studenti e docenti di Ear Training dei Conservatori e degli Istituti Superiori di Musica. Offre più di 400 proposte di ascolto (esercizi scritti e materiali tratti dal repertorio, e molteplici attività mirate allo sviluppo e al raffinamento della percezione musicale).
Uno strumento davvero utile a tutti gli artisti, interpreti, performer di musical e professionisti della voce che vogliano imparare il linguaggio musicale moderno, allenare l’orecchio e ampliare le proprie conoscenze in modo efficace e immediato.
I fascicoli proposti sono composti da una raccolta di brani musicali a quattro mani, studiata per allievi dello stesso livello, non vi sono infatti disparità di difficoltà tra la parte del primo e quella del secondo. I brani presentati sono di grande effetto e stimoleranno gli allievi a trascorrere più tempo suonando a quattro mani, invoglieranno anche amici e familiari a cimentatasi con divertenti duetti.
Corso elementare per l’abbrendimento delle basi della tecnica chitarristica di base attraverso l’introduzione ai rudimenti dello strumento e ad un’antologia di brani famosi semplificati.
Una gigantesca selezione di brani originali delle letteratura pianistica. Riproduzioni a colori di coevi capolavori pittorici esemplificano i parallelismi degli sviluppi nella storia dell’arte, mentre le annotazione del testo ne favoriscono l’apprezzamento e la comprensione.
Questo libro è la continuazione ideale della Teoria inclusiva pubblicata a maggio 2022.
Come la Teoria, è un libro per tutti, dislessici e non dislessici. È stato concepito, infatti, perché i DSA possano
seguire le lezioni insieme ai compagni di corso, evitando loro il discrimine già a partire dal libro che hanno sul
banco.
Dopo un breve ripasso dei concetti fondanti dell’armonia, il testo affronta tutti i principali argomenti attraverso
mappe e tabelle. Sperando di essere riuscita nel mio intento, auguro buon lavoro a tutti.
Un testo che sviluppa ampiamente i contenuti indicati dal Decreto Ministeriale 616/2017, nell’ambito dell’acquisizione dei 24 crediti necessari per accedere ai concorsi a cattedre nella scuola secondaria.
La didattica e la pedagogia musicale sono affrontate sotto l’aspetto storico, metodologico e legislativo: si citano i maggiori autori e le problematiche attuali, particolarmente cruciali nella nostra epoca segnata da grandi e rapide trasformazioni tecnologiche e sociali.
Il libro vuole essere un “guida per l’artista”, per una presa di coscienza del suo ruolo e funzione (autore o interprete) nel contesto socio-economico-giuridico italiano.
Il 2 agosto 1921, il tenore partenopeo Enrico Caruso mancava a Sorrento, vittima di una peritonite secondaria
fulminante, allora che era tornato al suo paese per trascorrervi la convalescenza.
Dopo la sua scomparsa, continuò ad interessare il mondo operistico a tal punto che molti libri (principalmente
biografie), articoli ed anche film gli furono dedicati. Così, lungi dall’essere stato dimenticato cento anni dopo la
morte, Caruso è sempre vivo fra noi e questo omaggio ne è la prova. Il testo contiene contributi degli studiosi:
Andrea Lanzola, Roberto Anadón Mamés, Maria Luisa Sánchez Carbone, Jean-Pierre Mouchon, Riccardo
Vaccaro, Jack Belsom, Alessandra Bergagnini, Pippo Martelli e Pietro Sandro Beato.
La serie contiene una selezione di brani già presenti nelle collane Etudes, Baroque & Classical e Romantic & 20th Century. Anch’essa organizzata su 11 livelli, e ogni volume contiene già in allegato il CD con le esecuzioni di Diane Hidy.
La serie contiene una selezione di brani già presenti nelle collane Etudes, Baroque & Classical e Romantic & 20th Century. Anch’essa organizzata su 11 livelli, e ogni volume contiene già in allegato il CD con le esecuzioni di Diane Hidy.
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La serie contiene una selezione di brani già presenti nelle collane Etudes, Baroque & Classical e Romantic & 20th Century. Anch’essa organizzata su 11 livelli, e ogni volume contiene già in allegato il CD con le esecuzioni di Diane Hidy.
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La serie contiene una selezione di brani già presenti nelle collane Etudes, Baroque & Classical e Romantic & 20th Century. Anch’essa organizzata su 11 livelli, e ogni volume contiene già in allegato il CD con le esecuzioni di Diane Hidy.
La serie contiene una selezione di brani già presenti nelle collane Etudes, Baroque & Classical e Romantic & 20th Century. Anch’essa organizzata su 11 livelli, e ogni volume contiene già in allegato il CD con le esecuzioni di Diane Hidy.
La serie contiene una selezione di brani già presenti nelle collane Etudes, Baroque & Classical e Romantic & 20th Century. Anch’essa organizzata su 11 livelli, e ogni volume contiene già in allegato il CD con le esecuzioni di Diane Hidy.
La serie contiene una selezione di brani già presenti nelle collane Etudes, Baroque & Classical e Romantic & 20th Century. Anch’essa organizzata su 11 livelli, e ogni volume contiene già in allegato il CD con le esecuzioni di Diane Hidy.
Anch’esso correlato al corso di pianoforte per adulti contiene brani famosi e canti natalizi.
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